TCC-Artigo: Percepção ambiental de alunos do sétimo ano do Colégio Benta Pereira em relação à lagoa do Vigário, Guarus, Campos dos Goytacazes, RJ (2011)

Instituto Federal Fluminense - IF Fluminense -

Dados gerais Título do trabalho: Percepção ambiental de alunos do sétimo ano do Colégio Benta Pereira em relação à lagoa do Vigário, Guarus, Campos dos Goytacazes, RJ Autoras: Albany Agues Marchetti (MARCHETTI, Albany Agues; MARCHETTI, A. A.) Vanessa (FREITAS, Vanessa; FREITAS, V.) Cláudia Bueno Barbosa de Azevedo (AZEVEDO, Cláudia Bueno Barbosa de, AZEVEDO, C. B. B.) Orientação: Dra. Gudélia Guillermina Morales Arica Nível: Especialização Curso/Programa de Pós-Graduação: Pós-graduação em Educação Ambiental Título: Especialização em Educação Ambiental Instituição: Instituto Federal Fluminense Campus: Campos Centro - Campos dos Goytacazes/RJ Formato: Artigo Se publicado, periódico: Revista Vértices Editora/Instituição: Essentia editora/IFF Ano de Publicação: 2011 N° de páginas: 16 Assuntos: Educação ambiental Percepção ambiental Ensino fundamental Campos dos Goytacazes Área temática (CAPES) Interdisciplinar (90100000) Meio ambiente e agrárias (90191000) . Resumo/Abstract Neste trabalho se apresentam resultados de uma pesquisa realizada com alunos do sétimo ano do ensino fundamental e, nele, transparece a importância de utilizar ecossistemas como locais de aprendizagem, o que é recomendado pela literatura para uma efetiva educação integradora. Utilizou-se a Lagoa do Vigário, localizada próximo ao Colégio Benta Pereira, em Guarus-CAMPOS DOS GOYTACAZES (RJ), um ecossistema impactado pela urbanização, local onde foi realizada a contextualização. Aplicou-se o método de questionários, nos quais se percebeu que os alunos conhecem satisfatoriamente a lagoa e revelaram que há ciência deles, sobre ações, por parte da administração pública, que dão prioridades a outros investimentos não estando a manutenção da limpeza da lagoa entre eles. Entretanto, foi detectado um interesse pelo desenvolvimento de projetos ambientais no colégio confirmando que a educação ambiental contribui para formar cidadãos reflexivos e participativos.. Palavras-chave Educação Ambiental Recuperação de lagoa Ensino fundamental Environmental education helps to educate citizens. In research emerges the importance of using ecosystems as places of learning, recommended in the literature for effective inclusive education. We used the Vigário Lake an ecosystem impacted by urbanization, located near the College Benta Pereira, Guarus-RJ, where he was held with students from seventh grade. Applied the method of forms, of which it was perceived that students know well the pond, but shows that, by the government to give priority to other investments is not cleaning the pond. However, we detected an interest in developing environmental projects in the college stating that environmental education helps to prepare citizens reflect and participate. Keywords Environmental education Recovery of lagoons Basic education . Arquivo Fonte original: http://bd.centro.iff.edu.br/jspui/handle/123456789/65 Base de dados E.SobCult: Google Drive . Referencia bibliográfica: MARCHETTI, Albany Agues; FREITAS, Vanessa; AZEVEDO, Cláudia Bueno Barbosa de. Percepção ambiental de alunos do sétimo ano do Colégio Benta Pereira em relação à lagoa do Vigário, Guarus, Campos dos Goytacazes, RJ. Vertices, Campos dos Goytacazes, RJ, v. 13, n. 3, p. 41-55, set./dez. 2011.

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Artigo: Estudos dos resíduos do campus Rio Paraíba do Sul/UPEA IFF visando a sua gestão (2014)

Natália de Oliveira Cabral (CABRAL, N. O.) Juliana Alves Carvalho (CARVALHO, J. A.) Cristiano Peixoto Maciel (MACIEL, C. P.) Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego, Campos dos Goytacazes/RJ, v.8 n.2, p. 179-193, jul./dez. 2014 DOI: http://dx.doi.org/10.19180/2177-4560.v8n214-11

Referencia bibliográfica:
CABRAL, N. O.; CARVALHO, J. A.; MACIEL, C. P. Estudos dos resíduos do campus Rio Paraíba do Sul/UPEA IFF visando a sua gestão. Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego, Campos dos Goytacazes, v.8, n.2, p.179-193, jul./dez. 2014.

Artigo de TCC: Educação ambiental com foco no Rio Paraíba do Sul (2016-TCC-SOUZA_JAJ-CORDEIRO_A-IFF)

Jucimara Anunciação de Jesus Sousa (SOUZA, J.A.J.);

Aline Cordeiro (CORDEIRO, A)

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) apontam, dentre os eixos transversais, a temática ambiental. Esta pode ser trabalhada por meio da Educação Ambiental (EA), a partir de elementos presentes na realidade dos estudantes. A importância do Rio Paraíba do Sul (RPS) para a cidade de Campos dos Goytacazes/RJ engloba aspectos socioeconômicos, culturais e ambientais. Dessa forma, o RPS pode ser abordado como ferramenta para trabalhar a transversalidade no processo educativo, contribuindo para a emancipação intelectual de indivíduos e construção da cidadania. Promover a sensibilização e problematização com profissionais da educação e estudantes a respeito da conservação dos recursos hídricos do Baixo Paraíba do Sul em Campos foi o objetivo deste trabalho. A transcendência do ambiente de sala de aula do Instituto Federal Fluminense (IFF) até a Unidade de Pesquisa e Extensão Agroambiental (UPEA), realizada neste trabalho, foi empregada como ferramenta de interconexão entres os alunos do IFF e os diversos programas de EA realizados pelo próprio Instituto, na UPEA. A avaliação da efetividade do presente trabalho foi feita por meio da aplicação de questionários. As atividades realizadas e a troca horizontal de conhecimento induziram a reflexão e repercutiu em mudança de concepção dos estudantes em respeito às questões ambiental e hídrica.

Palavras-chave: Educação ambiental transformadora. Transversalidade. Região Hidrográfica do Baixo Paraíba do Sul.

Environmental Education focused on Paraíba do Sul River: interdiciplinary and transversal actions for water preservation

The National Curriculum Parameters indicate the environmental issue as one of the transversal themes. This subject may be worked through the Environmental Education (EE), using elements present in the reality of students. The importance of Paraíba do Sul River (PSR) to the city of Campos dos Goytacazes includes socioeconomic, cultural and environmental aspects. Thereby, the PSR may be used as a tool to work transversality in the educational process, contributing to the intellectual emancipation of individuals and citizenship building. The aim of this work was promote sensitivity and interpellation with  education professionals and students about the conservation of water resources of the Lower Paraíba do Sul in Campos. The transcendence of Instituto Federal Fluminense’s (IFF) classroom to the Unidade de Pesquisa e Extensão Agroambiental (UPEA), performed at this work was used as interconnection tool between students of IFF and the various EE programs conducted by this Institute, at UPEA. The evaluation of this work effectiveness was done using questionnaires. The activities and the exchange of knowledge induced reflection and resonated changing conception of students related to environmental and water issues.

Key-words: Transforming environmental education. Transversality. Hydrographic region of the lower Paraíba do Sul.

Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso da Especialização em Educação Ambiental

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - IFF

Orientador: Prof. Dr. Sc. Vicente de Paula Santos Oliveira

Citação

SOUZA, J. A. J.; CORDEIRO, A. Educação ambiental com foco no Rio Paraíba do Sul . 2016. 80 f. Artigo de Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Ambiental)–Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Campos dos Goytacazes, 2016.

Dissertação: Avaliação dos postos de combustíveis, seus impactos e o licenciamento ambiental no município de Macaé. (2011-Diss-MANICACCI_M-IFF)

Marília Manicacci (MANICACCI, M)

Resumo

O município de Macaé, beneficiado pela transferência do estado do Rio de Janeiro aos municípios da tomada de decisões sobre as atividades de impacto local de baixo e médio potencial poluidor, torna-se responsável pelo licenciamento ambiental de tais atividades, como postos de abastecimento. Por constituir o principal instrumento capaz de evitar, ou ao menos minimizar os impactos e os riscos de acidentes ambientais destas atividades, o foco desta pesquisa é o licenciamento ambiental de postos de combustíveis em Macaé. Serão discutidas a legislação estadual relativa à descentralização, e toda a legislação específica referente ao licenciamento das atividades de postos de combustíveis, desde sua implantação até o inicio da atividade, incluindo a legislação relativa à Agência Nacional do Petróleo – ANP. Além disso será investigada a adequação dos postos em relação aos equipamentos utilizados na revenda de combustível, e na destinação dos resíduos gerados na prestação de  seus serviços. Segundo cadastro elaborado com a colaboração da Superintendencia Regional de Macaé do Instituto Estadual do Ambiente – INEA, dentre os 24 postos em atividade no municipio, aproximadamente 71% não possuem a Licença de Operação. 

Palavras-chave: Postos de combustíveis, impactos ambientais e Licenciamento Ambiental, Macaé –

RJ.

Abstract

The city of Macaé, favored by the transfer from the Rio de Janeiro state to its cities of the decision making over activities of local impacts of low and medium pollutant potential, became responsible for the environmental licensing of such activities, such as gas stations. Being the main instrument capable of avoiding, or at least reducing the impacts and risks of environmental accidents of these activities, the focus of this research is the environmental licensing of gas stations in Macaé. It will be discussed the state legislation related to decentralization, as well as all other specific laws on licensing of activities like gas stations, from its construction to its operation, including that referent to the Agência Nacional do Petróleo – ANP. Furthermore, it will be evaluated the adequacy of these stations related to the equipment use and the sale of gas, and the destination of the waste generated along the service delivery. According to cadaster elaborated with the state environmental organ collaboration, between the 24 stations operating in town, approximately 71% are not provided with an operation license.

Key words: gas stations, environmental impacts, environmental licensing, Macaé - RJ.

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - IFF

Orientador: Prof. Dr. Sc. José Augusto Ferreira da Silva

Citação

MANICACCI, M. Avaliação dos postos de combustíveis, seus impactos e o licenciamento ambiental no município de Macaé. 2011. 80 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Ambiental)–Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Campos dos Goytacazes, 2011.

Dissertação: A lagoa Salgada e a ação antrópica em sua faixa marginal de proteção, região Norte do estado do Rio de Janeiro (2010-Diss-TUDESCO_CC)

Caroline Cabral Tudesco (TUDESCO, CC)

Resumo

A Lagoa Salgada é um corpo aquático natural hipersalino (21º54’10” S - 41º00’30” W), localiza-se na região norte do estado do Rio de Janeiro, no litoral do município de Campos, próximo ao Cabo do São Tomé, e faz parte do complexo deltaico do Rio Paraíba do Sul (área total de cerca de 2500 km2 e ocupando parte da porção terrestre da Bacia de Campos), grande parte da área da lagoa encontra-se no município de São João da Barra e uma pequena porção sul situa-se em Campos dos Goytacazes, o que indica que qualquer intervenção deve ser encaminhada junto ao governo do estado, em conjunto, pelos dois municípios. A Lagoa Salgada possui uma característica em particular que a difere das demais lagoas da região, devido à presença de estromatólitos recentes no local, o que explica nos dois meses de amostragens um pH alcalino, variando de 8,5 a 8,9. A sua importância geológica e paleontológica é comparada com as outras poucas ocorrências semelhantes no mundo. A Lagoa Salgada possui solo arenoso com rápida permeabilidade no lençol freático, formando as áreas brejosas, que são áreas frágeis à ação antrópica. Mediante a isto, toda ação de mitigação deve ter caráter preventivo, antes da consolidação urbana, e não corretiva, após a urbanização. Com a crescente urbanização que caminha a passos largos no município de São João da Barra, é preciso uma atenção maior para os corpos d’água da região, em especial, a Lagoa Salgada que se encontra em uma área de expansão urbana e possui características peculiares e de interesse paleontológico. Diante do exposto, torna-se necessário, além da limitação da Faixa Marginal de Proteção, a implantação de uma rede de interceptores que possam drenar todo o esgoto “in natura” que é lançado e absorvido pelo solo, para que este não chegue às águas da lagoa a ponto de torná-la um ambiente eutrofizado.

Palavras-chaves: Lagoa Salgada; Estromatólitos; Faixa Marginal de Proteção; Complexo Industrial e Portuário do Açu.

Abstract

The Salt Lake is a natural body of water hypersaline (21º54'10" S - 41º00'30" W), located in the northern state of Rio de Janeiro, in the coastal city of Campos, near Cape St. Thomas, and is part of the deltaic complex of the Paraíba do Sul River (total area of about 2500 km2, occupying part of the onshore portion of the Campos Basin), much of the lake area is in the municipality of Sao Joao da Barra and a small southern portion is located in Campos, which indicates that action must be referred by the state government jointly by two municipalities. The Salt Lake has a particular trait that differs from the other lakes of the region due to the presence of recent stromatolites in place, which explains the two months of sampling an alkaline pH ranging from 8.5 to 8.9. Its geological and paleontological importance is compared with the few other similar events in the world. The Salt Lake has sandy soil with rapid permeability in the water table, forming the swampy areas, areas that are vulnerable to human action. By this, all mitigation action should be preventive, before the urban consolidation, not corrective, after urbanization. With increasing urbanization that is taking great strides in the municipality of Sao Joao da Barra, greater attention is needed for the water bodies in the region, in particular, the Salt Lake which is in an urban expansion area and has unique characteristics and paleontological interest. In this light, it becomes necessary, beyond the limitation of Marginal Range Protection, deploying a network of interceptors that can drain all the sewage "in nature" which is released and absorbed by the soil, so it does not reach the water pond to the point of making it a eutrophic environment.

Keywords: Salt Lake; Stromatolites; Marginal Range Protection, Industrial Complex and Port of Acu.

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental
Mestrado em Engenharia Ambiental

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - IFF

Orientador: Professor D.Sc. Luiz de Pinedo Quinto Jr.

Co-orientador: Professor D.Sc. Vicente de Paulo Santos de Oliveira

Citação

TUDESCO, C. C. A lagoa Salgada e a ação antrópica em sua faixa marginal de proteção, região Norte do estado do Rio de Janeiro. 2011. 102 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Ambiental)–

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Campos dos Goytacazes, 2011.